媽媽：有一個人呀，他很討厭很討厭佛祖，
一天到晚不停的對其他人說佛祖的壞話
一些謾罵的話語或惡言都不停的從這個人嘴巴中說出來。
有一天，佛祖就遇到這個人啦，
當然這個人一見到佛祖還是不停的謾罵
只見佛祖都沒有回應也沒有生氣的樣子，
就讓那個人不停的怒罵
直到那個人終於停下來了，
可是他心中還是充滿了怒氣
佛祖終於說話啦！
祂說〝請問你有沒有朋友會到你家裡坐客呀？〞
那個人就說〝當然有呀！〞
佛祖又說〝那朋友到家裡來做客，
你是不是會拿東西請客人吃？〞
那個人就回答〝當然會呀！〞
佛祖就又說〝那如果你拿食物給客人吃，
客人不想吃你的食物
那些食物是你的還是客人的？〞
小孩：如果客人不吃我請的餅乾的話，那餅乾就還是我的呀！
媽媽：對呀，於是那個人就跟佛祖說〝食物當然還是我的。〞
佛祖就說〝很好，今天你對我的謾罵，我並沒有回應你。
就像你要請我吃食物一樣，但是我並沒有吃，
所以這些食物(謾罵)就又回到了你身上。〞
小孩：喔~~
媽媽：所以以後如果有人罵你，你只要不要回應，
不要和他怒言相向
那些謾罵就不會到你身上了。
小孩：嗯。
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這是今天晚上在摩斯假用功跟聲韻作業打架時
坐在我隔壁桌的一對母子的對話
小孩大約小五小六 正在看故事書 但是媽媽一直叫他要寫數學作業
但是當小孩在寫作業時 媽媽又三不五時的跟小孩聊一些五四三
例如某某同學的成績如何？ 又某某家長的作風很奇怪....
叫他要用功，不然就跟不上別人
總而言之 用詞在我聽來都有點尖銳
好像會一刀刺穿虛假的外表一樣
嚇的我覺得台北的父母講話都這麼直接嗎？(抖)
哈哈
故事中的〝那個人〞其實是有名字的 但是我聽不清楚
故事中其實有很多地方是小孩聽不懂的 頻頻發問
而且我敘述的用詞也修飾了許多
還是現場聽比較讓人有玩味的地方~~(笑)
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聲韻作業 能吃嗎？
結果只寫了10頁....300分之一不到... (哭)
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